Informática en el aula: revés inesperado de los "nativos digitales".- "Los docentes están desconcertados por el bajo rendimiento en la materia; faltan objetivos claros en el plan de estudios. La facilidad con la que los adolescentes aprenden a usar las nuevas tecnologías en sus servicios básicos como telefonía móvil y redes sociales no los habilita automáticamente para comprender la lógica con la que funcionan los programas de las computadoras". Por Silvina Premat para La Nación.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario