Ciertamente es impresionante lo poco y mal que lee la gente en general.
Es peor aún lo que pasa con los chicos y los jóvenes.
La lectura crítica, en base al pensamiento crítico y razonable, permite
analizar datos, identificar fuentes confiables y construir una perspectiva
propia ante la gran variedad de opiniones que encuentran a
diario.
En un contexto de desinformación y polarización, este tipo de formación
ayuda a construir ciudadanos más informados y menos propensos a la
manipulación. Ciudadanos más útiles y valiosos.
Ésta buena práctica no solo mejora su desempeño académico, sino que lo
ayuda a desarrollar una relación más autónoma y crítica con la
información, una habilidad clave en el siglo XXI.
Saber leer bien, comprender y evaluar, con pensamiento crítico y
razonable, es una de las claves más importante para el desarrollo y
crecimiento personal.-
___________________
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los
anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el
tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web
con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web.
Ver detalles.
La educación argentina está desde hace décadas cada vez peor. No somos pocos
los que de damos la razón a los filósofos decadentistas que afirman que en
nuestro país se encuentra en una decadencia inexorable y sostenida sin
posibilidad de recuperación.
No es un problema nuevo, de los últimos meses. Se viene señalado desde hace décadas que la política educativa que se
desarrolla en las escuelas no figura en las prioridades de cada
gobierno.
El aula museo del Mariano Acosta. "En un pupitre de los de antes
se pueden aprender cosas del mañana; el asunto es
qué entendemos por aprender" Visto en
La Nación
Un informe del Observatorio de Argentinos por la Educación muestra "en
Argentina solo el 22% de los chicos de 15 años transitan su escolaridad en
tiempo y forma, es decir, sin repetir ni abandonar, y con el nivel mínimo
esperado de desempeño en Matemática y Lectura, según los resultados de las
pruebas PISA 2022; un dato que coloca al país entre los últimos puestos, en
relación con otros países de América Latina".
El Índice de Resultados Escolares (IRE), elaborado por el Observatorio de
Argentinos por la Educación, mide la proporción de adolescentes de 15 años
que cursan la escuela en “tiempo y forma”. Este índice se construyó a través
de encuestas de hogares de ocho países latinoamericanos (Argentina, Brasil,
Chile, Colombia, México, Paraguay, Perú y Uruguay) y los datos de las
pruebas PISA 2022.
Según el informe difundido, el mejor IRE se encuentra en Chile, en donde
38 de cada 100 chicos de 15 años realiza su escolaridad en tiempo y forma,
seguido por Uruguay, con 36 de cada 100. Más atrás quedan Perú (28 de cada
100), Brasil (23 de cada 100) y México (23 de cada 100). En tanto,
Argentina (22 de cada 100) solo supera a Colombia (19 de cada 100) y a
Paraguay (11 de cada 100).
El documento también destaca que en Argentina creció la proporción de
chicos de 15 años que van a la escuela: pasó del 90% en 2009 al 97% en
2022. Pero aunque creció la proporción de jóvenes que transitan la
escolaridad sin repetir ni abandonar, los niveles de desempeño
disminuyeron.
Los especialistas y analistas en el tema señalan que en Argentina, la
educación "está en crisis y no cumple con su función principal: asegurar
el aprendizaje de los estudiantes".
Inútilmente se viene resaltando en el tiempo que "la falta de acceso a una
educación de calidad perpetúa el ciclo de pobreza y limita las
oportunidades de desarrollo personal y profesional".
La educación es un pilar sobre el que se construye un futuro prometedor.
Sin una base educativa sólida no puede haber oportunidades laborales
dignas y estables, por lo que es difícil imaginar un avance significativo
en la lucha contra la pobreza y la desigualdad.
El Mundo se vuelve cada día más complejo, y para sobrevivir en un Mundo
complejo necesitamos capacidades, herramientas, medios y lazos complejos
para interactuar con él.
Charles Darwin tenía razón, sobrevive el más apto, por lo que es
extraordinariamente importante que los individuos, grupos y sociedades
desarrollen características beneficiosas para su supervivencia.
Los más aptos, según Darwin, son los miembros de la especie que mejor se
adaptaban a su entorno. La educación transforma la vida. El poderoso vector
de transformación que es la educación reviste una importancia fundamental en
estos tiempos.
No fueron pocos, en las últimas décadas los que recomendaron que las
personas adquieran habilidades vinculadas a los nuevos desarrollos
tecnológicos.
Ser el más apto en el contexto actual, marcado por la educación, la
capacitación, el desarrollo personal permanente, la libertad de criterio, el
sentido crítico, las habilidades para adaptarse a nuevos desarrollos y la
capacidad de establecer lazos complejos para interactuar con un mundo cada
vez más complejo y demandante, implica ir más allá de la mera adquisición de
conocimientos.Se trata de cultivar una mentalidad y un conjunto de capacidades y
competencias que permitan navegar con éxito en un entorno en constante
cambio.
En este sentido, ser el más apto significa:
Actitud de aprendizaje permanente: Adoptar una postura proactiva y
continua de aprendizaje, buscando constantemente actualizar conocimientos (incluye la información con calidad en oportunidad),
habilidades y perspectivas. Esto implica cultivar la curiosidad, la
apertura mental y no solo la adquisición de información formal, sino
también el desarrollo de habilidades como la autodidacsia, la
investigación y el pensamiento crítico.
Lista de 19 cursos para aprender sobre inteligencia artificial este fin de
año
IBM y Coursera anunciaron el lanzamiento de 19 cursos centrados en el
fortalecimiento de conocimientos dentro de los campos de la ingeniería de
IA, ciberseguridad, ciencia de datos y más, con el fin de que los
estudiantes puedan robustecer sus hojas de vidas ya que se ofrece un
certificado...
Leer el artículo completo
___________________
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los
anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el
tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web
con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web.
Ver detalles.
La afirmación que el futuro no está escrito y que nosotros creamos nuestro
propio destino es una afirmación poderosa que tiene implicaciones profundas
para la forma en que vivimos nuestras vidas. Si es cierto que tenemos el
poder de crear nuestro propio destino, entonces significa que somos
responsables de nuestras propias acciones y que tenemos el poder de cambiar
nuestras vidas para mejor.
Hay muchas pruebas que apoyan la afirmación de que tenemos el poder de crear
nuestro propio destino. Por ejemplo, hay muchas historias de personas que
han superado circunstancias difíciles para lograr grandes cosas. Estas
historias nos muestran que, incluso cuando las cosas parecen estar en
nuestra contra, todavía tenemos la capacidad de tomar el control de nuestras
vidas y crear el futuro que queremos.
Por supuesto, no siempre es fácil crear nuestro propio destino. A veces,
nos enfrentamos a obstáculos que parecen imposibles de superar. Pero incluso
en estos casos, todavía tenemos la capacidad de elegir cómo responder a
estos obstáculos. Podemos elegir rendirnos o podemos elegir seguir luchando
por nuestros sueños.
En última instancia, la elección de crear nuestro propio destino es una
elección personal. Cada uno de nosotros debe decidir si cree que tiene el
poder de controlar su propio destino. Pero si elegimos creerlo, entonces
tenemos el potencial de crear una vida llena de felicidad, satisfacción y
realización.
No a pocos, ciertamente a muchos más de lo que parece, les preocupa como
impactará el Calentamiento Global y el consecuente cambio climático en
Paraguay, Bolivia y el Norte de Argentina; cuales serán sus consecuencias en
el desarrollo humano y económico en la región.
No todos, por miedo, miran a otro lado o "meten la cabeza en un agujero".
Muchos están estudiando seriamente cómo enfrentar el gran problema que
tenemos.
El cambio climático ya está teniendo un impacto significativo en nuestra
región, el Gran Chaco Sudamericano, y éste impacto se intensificará en las
próximas décadas.
Los principales efectos incluyen:
Incremento de la temperatura: La temperatura media en la
región ha aumentado en 1,5 °C desde la era preindustrial. Este aumento
está provocando un aumento de la frecuencia e intensidad de los
fenómenos meteorológicos extremos, como olas de calor, sequías,
inundaciones y tormentas.
Cambios en las precipitaciones: Los patrones de precipitación
están cambiando, con períodos más largos de sequía seguidos de
períodos de lluvia intensa. Esto está afectando a la agricultura, la
ganadería y la disponibilidad de agua dulce.
Deterioro de los ecosistemas: Los ecosistemas de la región,
como los bosques, los humedales y los suelos, están siendo afectados
por el cambio climático. Esto conducirá a la pérdida de biodiversidad,
la degradación de los servicios ecosistémicos y el aumento de las
enfermedades transmitidas por vectores.
Estos impactos tienen y tendrán consecuencias significativas para el
desarrollo humano y económico en la región. Algunos de los impactos más
probables incluyen:
Y, al mismo tiempo, esa tecnología “está haciendo evolucionar profesiones
tradicionales en absolutamente todos los sectores”.
La pregunta -dice la experta- no es hacia dónde apuntan las oportunidades
laborales, sino en qué nos tenemos que formar dentro de nuestras
profesiones para capturar las oportunidades que la IA está generando.
“Lo que estamos viendo en el mercado, sobre todo hablando con clientes
tanto del sector tecnológico como de industrias más tradicionales, no es
que la IA viene a destruir empleos”, le dice a BBC Mundo Francisco
Scaserra, líder de Tecnología en Argentina de la compañía de reclutamiento
de personal Michael Page.
“Probablemente seguimos pensando en los humanos para tareas que son
demasiado básicas, creo que el gran desafío es hacer que las posiciones
que ya existen evolucionen para tener un valor agregado diferente y no
se queden con la transaccionalidad. De ella se puede encargar la IA”.
Creer que la IA es solo un asunto de Silicon Valley y las grandes
tecnológicas, es no ver el abanico en toda su amplitud.
El año pasado, por ejemplo, el Departamento de Operaciones de Paz de las
Naciones Unidas buscaba un experto en IA y Machine Learning (aprendizaje
automático). Y de hecho, en el Instituto Interregional de la ONU para
Investigaciones sobre Delincuencia y Justicia opera un Centro de IA y
Robótica.
"Imparable"
Pese a la perspectiva negativa con la que muchas personas ven la IA,
no solo por su efecto en el mercado laboral, sino por el poder que
temen puede llegar a desarrollar, no todos ven el panorama sombrío.
Si bien el Foro Económico Mundial indicó, en un informe de 2020, que
la fuerza laboral se estaba automatizando “más rápido de lo esperado,
desplazando a 85 millones de puestos de trabajo” para 2025, apuntó a
que “la revolución robótica creará 97 millones de nuevos empleos”.
En abril, Gilbert F. Houngbo, director general de la Organización
Internacional del Trabajo (OIT) fue contundente: “La inteligencia
artificial es imparable. Tenemos que aceptar que avanzará más y
más”.
Un buen vocabulario enriquece la vida de muchas formas. Para progresar
correctamente hay que conocer y entender la importancia de un buen
vocabulario.
Un buen vocabulario es esencial en muchos aspectos de la vida, ya sea en
la educación, en el trabajo, en las relaciones interpersonales, e incluso
en el desarrollo personal.
A continuación, se detallan algunas de las razones por las cuales tener un
buen vocabulario es importante:
Comunicación efectiva: Un amplio vocabulario permite expresar ideas de
manera clara y precisa. Permite encontrar la palabra adecuada para
transmitir una idea o sentimiento específico. Esto facilita la
comunicación con los demás, evitando malentendidos o confusiones.
Expansión del conocimiento: Un buen vocabulario implica tener un amplio
repertorio de palabras y conceptos. Esto permite entender mejor los textos
que se leen, enriqueciendo la experiencia de lectura y fomentando el
aprendizaje continuo. Además, el vocabulario amplio abre las puertas a
nuevas ideas, perspectivas y conocimientos.
Habilidades de escritura: Un buen vocabulario es crucial para la escritura
efectiva. Permite utilizar palabras adecuadas y precisas, evitando
repetición y enriqueciendo el estilo de escritura. También facilita la
capacidad de transmitir información de manera clara y convincente.
Mejora de la memoria y el pensamiento: Un amplio vocabulario se asocia con
una mayor retención y recuperación de información. Al aprender nuevas
palabras, se estimula la memoria y se fortalecen las conexiones
neuronales. Además, un buen vocabulario permite pensar de forma más
sofisticada y precisa, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y
analítico.
Holanda un país casi sin tierra y con 17 millones de personas es el segundo
exportador del mundo de comida. Esto demuestra que para exportar comida
mejor que tener tierra fértil es tener mentes fértiles.
https://t.co/lOuNhcqWzv Israel es algo
parecido.
Ciertamente dan mucho en que pensar, y cuanta razón tienen.
Está claro que a las "mentes fértiles" se las alimenta, protege y cultiva como a
los suelos. ténganlo presente. Es una de las mejores inversiones.
___________________
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los
anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el
tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web
con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web.
Ver detalles.
Soy conservador, me gusta lo clásico. No soy susceptible al cambio de las
modas, para nada. Pienso que la herencia tiene mucho que ver, siempre seguí
los pasos de mi Padre.
Imagen decorativa, vista en internet Créditos a quien
corresponda
El hombre siempre tuvo muy buen gusto, prefería el estilo británico,
elegante y sofisticado. Los expertos en moda siempre han dicho que es de los
pocos estilos que han logrado resistir al paso del tiempo, va más allá de
las tendencias y es favorecedor para todo tipo de cuerpos y alturas.
También usaba modelos franceses e italianos, siempre clásicos. Hablando del
tema solía decir que "los hombres mejor vestidos tienen una forma única de
usar la ropa, como una forma de expresión".
"Alguien capacitado, con un buen lenguaje y buena presencia, siempre
influye respeto, admiración y aprecio. Pero no sólo hay que parecer,
fundamentalmente hay que ser".
En lo personal me gusta usar el pantalón clásico de estilo casual, holgado,
de tiro más bien largo, calce recto, si tiene pinzas mejor. Si trae
portamonedas en cintura, el famoso pequeño bolsillo para las monedas o el
llavero, mejor aún.
Lamentablemente, hoy día, cuando se sale a la calle, se ve cada adefesio
andante que aunque se vista con "pilchas de marcas caras" y se baje de un
alta gama europeo, da pena. Me molesta el mal gusto, es propio de la
ignorancia.
Y no le digo nada sobre esos que usan pantalones ajustados que parecen un
cacán. Y bueno, cada uno es "dueño" de hacer con su imagen lo que le
plazca.
El gran problema es que muuuchos, ya de generaciones viven "revolcados en un
merengue, y en un mismo lodo todos manoseados".
"Igual que en la vidriera irrespetuosa de los cambalaches", como dice la letra
del viejo tango, y toda esa mala influencia se ve las ofertas de las tiendas.
Cada día, en ésta plaza, se hace más difícil encontrar prendas de estilos
clásicos, de buen gusto.-
___________________
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los
anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el
tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web
con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web.
Ver detalles.
Vivimos en una sociedad cada vez más burra, donde cada vez se lee menos y
se educa peor. Nuestra sociedad, como muchas otras de países que no han
logrado "el desarrollo", no tienen un buen ranking de competitividad,
difícilmente sean "inteligentes".
Resulta que en éste contexto, en algunos hogares, no pocos, se viene
luchando contra el aislamiento que crean los teléfonos inteligentes
(smartphones) en los niños y jóvenes. Y ningún padre quiere pensar cómo
sería la vida familiar si se enganchan al metaverso.
Para quien no lo sepa, "el Metaverso es un universo post-realidad, un
entorno multiusuario perpetuo y persistente que fusiona la realidad física
con la virtualidad digital. Se basa en la convergencia de tecnologías, como
la realidad virtual (VR) y la realidad aumentada (AR), que permiten
interacciones multisensoriales con entornos virtuales, objetos digitales y
personas. Por tanto, el Metaverso es una red interconectada de entornos
inmersivos y sociales en plataformas multiusuario persistentes" (Metaverse Encyclopedia).
No son pocos los expertos en ética de internet que advierten de los
peligros para la seguridad y protección de los datos de los usuarios que
implicaría el metaverso.
También hay que pensar que no es una "moda" para todos, y va a generar otra
grieta. El equipamiento, las gafas de realidad virtual, no son
baratas. Las gafas de realidad virtual Quest 2, son el modelo más
popular del mercado con más de 15 millones vendidos y su aplicación, ahora
llamada Meta Quest, se ha instalado más de 21 millones de veces en
dispositivos iOS y Android, según Sensor Tower.
El Oculus Quest 2 Advanced All In One Casco Vr 128gb está costando
alrededor de $ 190.000 hoy, en Argentina.
El tema también pasa por la permanente exposición a las pantallas que
tendrán los usuarios, y el daño neuronal consecuente.
Lo que siempre se dijo, hoy los neuropediatras lo confirman, y alertan sobre
la intoxicación digital en niños y jóvenes. Demasiado tiempo frente a las
pantallas garantiza "un grado de distracción que impide sistematizar cualquier
actividad cognitiva".
Hoy el aislamiento que crean el mal uso de los smartphones, y no sólo en los niños y
jóvenes, es impresionante. Los resultados en materia de educación son
absolutamente malos. Las mayorías han dejado de leer cualquier texto que
tenga más de dos o tres párrafos. Sólo están atento a la mensajería instantánea, las redes sociales, y contenidos de ocio (juegos, películas, etc.). Y el nivel educativo de éstas personas es cada vez peor.
Desde hace unos años se nota que muchas personas nunca logran
encontrarle el sentido y menos entender de qué se trata lo que
leen. Las pruebas estandarizadas como PISA o el SIMCE han detectado
esto desde hace ya un par de décadas, pero es la neurociencia moderna la que
está dando las mejores respuestas para entender el problema.
Se está desarrollando una nueva generación de analfabetos que sabe
leer, pero no entiende lo que lee.
Según los informes que recopilan experiencias de profesores e
investigadores, los dispositivos y medios digitales afectaron profundamente
la lectura y la lecto-comprensión a escala global.
La escritura y la lectura han sido dos herramientas clave para el
desarrollo de la cultura y el conocimiento.
La lectura nos brinda la oportunidad de desarrollar nuestra imaginación y
creatividad, aprender, reflexionar, conocer y recordar. Y lo hace porque
activa diferentes zonas cerebrales que permiten que los sistemas
cognitivos, motores, visuales, auditivos y de lenguaje se coordinen para dar
como resultado el aprendizaje de la lectura.
Está demostrado que la perdida de las capacidades asociadas a la lectura,
implica pérdidas que impiden desarrollar un buen lenguaje y posibilidades de
comunicación.
Lamentablemente ésta nueva generación de analfabetos tendrá más limitaciones
para sentir, pensar, hablar y hacer. Tendrá una vida mucho más difícil de
llevar, serán más pobres y afectarán la economía del país donde vivan.-
___________________
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los
anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el
tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web
con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web.
Ver detalles.
En el
post anterior
se hizo referencia a manipulación social gracias a la ignorancia de la
sociedad. Éste post tratará de dar un pantallazo sobre algunas de las
tecnologías utilizadas.
Visto en Internet. Autor desconocido
En 2017 se publicó un estudio llamado: "Troops, Trolls and Troublemakers: A Global Inventory of Organized Social
Media Manipulation" (Tropas, trolls y alborotadores: un inventario global de la manipulación
organizada de las redes sociales), de la Universidad de Oxford afirma que hay
28 países en los cuales existen equipos que dependen del Gobierno, que
manipulan y tratan de influir sobre la opinión pública a través de Twitter,
Facebook y otras redes sociales. Los países latinoamericanos que lo hacen son
Argentina, Brasil, Ecuador, México y Venezuela.
El estudio habla de "tropas cibernéticas", equipos gubernamentales, militares
o de partidos políticos comprometidos con la manipulación de la opinión
pública en las redes sociales. Eb el documento de trabajo, informan sobre
organizaciones específicas creadas, a menudo con dinero público, para ayudar a
definir y administrar "lo que es mejor para el público".
De manera alarmante el
informe
advierte que las "tropas cibernéticas" son un fenómeno generalizado y
global. Muchos países diferentes emplean cantidades significativas de
personas y recursos para gestionar y manipular la opinión pública en línea,
a veces dirigiéndose a audiencias nacionales ya veces dirigiéndose a
públicos extranjeros. (El informe de la Universidad de Oxford, en ingles y
en formato PDF, se puede bajar de
éste link)
Uno de los elementos claves de esta "nueva" forma de manipulación política
que se basa en la utilización de bots y muy especialmente, de granjas de
bots.
Un bot (aféresis de robot) es un programa informático que efectúa
automáticamente tareas reiterativas mediante Internet a través de una cadena
de comandos o funciones autónomas previas para asignar un rol establecido; y
que posee capacidad de interacción, cambiando de estado para responder a un
estímulo.
El desarrollo de granjas de bots pueden tener un sin número de usos, ya sea
para fines buenos o malos. Comenta que algunas de sus funciones, dependiendo
al fin al que se quiera llegar, pueden ser el replicar un mensaje, generar
tendencias o interacciones, conseguir más seguidores o generar tráfico de
visitantes.
Ciertamente muy pocos son conscientes de hasta dónde puede llegar el poder de
la manipulación sobre los usuarios utilizando unos algoritmos, aprovechándose
de su ignorancia.
"La ignorancia de muchos le da poder a unos pocos". (Anónimo)
Son muy pocos los que conocen y/o recuerdan quien fue Maquiavelo, lo cierto es
que hace mucho que Maquiavelo quedó sólo como un lejano antecedente
ampliamente superado a lo que se viene haciendo en materia de manipulación,
tanto que si él lo viera hoy, se asustaría mucho más de lo que se asombraría.
Antes se decía que los maquiavélicos eran mentes brillantes de corazones
oscuros, desde hace unos años los alumnos superaron por lejos al maestro.
Lamentablemente es una tendencia en la evolución humana.
La injerencia de las redes sociales en la política ha dejado de ser una
sospecha para convertirse en una realidad en los últimos años. Está
sobradamente demostrado el enorme poder que tienen las redes sociales, no solo
en el ámbito de las relaciones personales, del acceso al ocio o del
entretenimiento, sino también en la configuración de los asuntos o temáticas
que enmarcan la esfera pública.
Se han puesto al descubierto ejemplos de cómo la propaganda y la manipulación
política a través de las redes sociales, no solo son posibles, sino que es más
fácil y con peores consecuencias de lo que han sido nunca.
Es un hecho que las redes sociales y lo que en ellas sucede se ha convertido
en el ágora pública de nuestro tiempo.
Ciertamente, como los expertos lo vienen señalando, estamos viviendo la
cuarta revolución industrial (o "Industria 4.0"), una revolución que
impulsa ola tras ola de nuevas tecnologías.
Los dispositivos físicos "inteligentes", que están conectados a
Internet, "inundan" todos los ámbitos de nuestras sociedades, es la
Industria 4.0 en acción. Y todo está respaldado por datos, que son el
combustible que impulsa esta nueva era de avances tecnológicos constantes.
En éste contexto evolutivo ha surgido y se ha destacado la alfabetización
de datos o "Data Literacy". Gartner define la alfabetización de datos como
"la capacidad de leer, escribir y comunicar datos en contexto, incluida la
comprensión de las fuentes y construcciones de datos, los métodos
analíticos y las técnicas aplicadas, y la capacidad de describir la
aplicación del caso de uso y el valor resultante".
Los datos son un activo comercial preciado. Esto significa que la
alfabetización de datos, la capacidad básica para comprender y usar datos,
es una habilidad vital en el lugar de trabajo para las personas en todo
tipo de roles.
En ésta nueva economía en evolución todas las organizaciones, grandes y
pequeñas, necesitarán personas alfabetizadas en datos que puedan trabajar
con confianza con datos.
Para desarrollar esta capacidad son necesarios ciertos conocimientos
técnicos, así como habilidades digitales (digital skills). Además, serán
necesarias habilidades “soft” tales como por ejemplo el
storytelling.
En el siglo 19 muchos de los países, que hoy tienen sociedades altamente
competitivas, ataron su educación a la economía, a las finanzas y a la
experticia productiva.
En éstos tiempos los sistemas educativos de esos países tienen entre sus
objetivos la necesidad de todo profesional en ser educado en el uso de
muchas herramientas y técnicas modernas en el análisis de datos.
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los
anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el
tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web
con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web.
Ver detalles.
La conservación y protección de la biodiversidad marcan, en ésta fecha, la
agenda de numerosos países y se realizan actividades para motivar un uso
responsable de los recursos naturales.
El Día de la Tierra intenta concientizar al mundo, cada 22 de abril, de la
necesidad de proteger el medio ambiente y de la conservación de la
biodiversidad. Todos los días deberían ser el Día de la Tierra, pero por
desgracia, la grave situación de crisis que nos envuelve por la pandemia y
sus consecuencias, nos hace olvidar con demasiada facilidad problemas que
comienzan a ser graves para el planeta como la superpoblación, la
contaminación, la pérdida de ecosistemas y el uso responsable de los
recursos naturales.
La pandemia ha complicado todo, hay más de 3 millones de personas muertas
y más de 144 millones de personas afectadas por el SARS-Covid-2. Vamos por el segundo año y a ciencia cierta no sabemos cuanto más durará.
En éste contexto, ¿por qué debería preocuparnos el estado de los
ecosistemas naturales y su biodiversidad en el medio de la pandemia?. La
respuesta está en la evidencia aportada por diversas investigaciones que
dejan en claro, sin lugar a dudas, que nuestra salud está estrechamente
relacionada con la “salud ambiental”. Se puede afirmar que la pandemia fue
el resultado de la degradación ambiental y menor biodiversidad.
Foto de la serie "Plaza Libertad". Hoy debemos pensar en nuestro
habitad, nuestra única casa está en peligro, el futuro del
planeta está en nuestras manos
Es un hecho demostrado que la salud humana está estrechamente relacionada
tanto con la salud animal como con la ambiental. Actualmente, este
concepto ha adquirido relevancia en el contexto de lo que se conoce como
“cambio global”, el cual se manifiesta en cambios profundos en los
ecosistemas naturales, en las condiciones climáticas, en el bienestar
humano y en los patrones productivos.
El factor demográfico es central en esta cuestión, no solo por el impacto
directo sobre el ambiente, sino porque la incorporación de nuevas áreas
para la producción o la extracción de recursos naturales produjo un mayor
acercamiento de las personas a las especies de animales silvestres.
La intensificación productiva, a su vez, ha llevado a la existencia en
algunas zonas de densidades muy altas de animales domésticos. Esto ha dado
como resultado que, actualmente, existan nuevas oportunidades para que
ciertas enfermedades sean transmitidas entre animales y humanos.
El aumento de la conectividad entre diferentes regiones del planeta
facilita esta situación ya que permite la propagación rápida de
enfermedades, las cuales pueden dispersarse rápidamente por la superficie
de la Tierra, tal como ha ocurre con el SARS-Covid-2.
Los distintos ecosistemas del planeta mantienen un conjunto de especies
típicas que son el resultado de los procesos históricos y ecológicos que
tuvieron lugar a lo largo del tiempo. Esta biodiversidad ofrece a la
humanidad diferentes bienes y servicios, uno de los cuales es la
protección de la salud humana.
Una alta biodiversidad puede amortiguar la transmisión de enfermedades
porque puede reducir la densidad poblacional de un importante reservorio
natural para los patógenos, por la disminución de la densidad
poblacional de vectores o por una posible reducción de las tasas de
encuentro entre vectores y reservorios o entre reservorios.
El fenómeno por el cual la alta diversidad reduce el riesgo a la
enfermedad se denomina “efecto de dilución”. Al presente, existe
evidencia de que el efecto de dilución constituye un factor positivo en
el mantenimiento de la salud tanto de humanos como de animales y
plantas.
Por el contrario, la pérdida sin precedentes de diversidad biológica por
causas antropogénicas exacerba el riesgo y la incidencia de enfermedades
infecciosas a través de la transmisión desde animales a humanos (lo que
se conoce como zoonosis).
La relación entre degradación ambiental y propagación de virus no debe
circunscribirse solamente a aquellos que pueden ser transmitidos desde
los animales silvestres a los humanos. De hecho, la pérdida de
biodiversidad asociada tiene un efecto directo en la irrupción en los
cultivos de virus cuyos hospedadores son plantas silvestres. En efecto,
las prácticas de laboreo cada vez más intensivas, conjuntamente con la
pérdida de biodiversidad, pueden crear condiciones para la propagación
de los mismos, propiciando la aparición de enfermedades en las plantas
y, de esta manera, afectar drásticamente la productividad de las
cosechas. En este sentido, los virus vegetales presentarían un patrón
similar al de la transmisión de virus entre especies animales.
La degradación de los ecosistemas naturales lleva a la pérdida de
especies, pero hay otras que pueden encontrar en estos neoecosistemas
condiciones favorables para su establecimiento y desarrollo. Es así que
para muchos grupos animales como los murciélagos y los roedores esta
situación resulta propicia, generando una mayor diversidad de los mismos
por presencia conjunta de especies que en la naturaleza habitarían áreas
diferentes y, por ende, de virus transmitidos a los humanos.
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los
anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el
tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web
con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web.
Ver detalles.
Rattan Lal, nacido en la India y ciudadano norteamericano, fue el último
ganador del World Food Prize, considerado el Premio "Nobel" de la
alimentación. Lal, experto en suelos, fue distinguido por haber promovido
técnicas de conservación que beneficiaron a unos 500 millones de pequeños
productores en todo el mundo. Fue uno de los invitados de honor del Congreso
virtual de Aapresid, donde habló de la importancia del suelo en el futuro de
la humanidad.
"Tenemos que hablar de cómo asegurarnos que la salud del suelo sea mejorada,
porque el suelo, las plantas, animales, personas y ecosistemas son uno e
indivisibles. Y, si se degrada, la salud de todo se degrada con él y es aquí
donde yace el futuro de la humanidad, en restaurar la salud del suelo",
afirmó.
Para el profesor en Ciencias del Suelo, director del Centro de Manejo y
Secuestro de Carbono de la Universidad de Ohio, el impacto sobre el
ecosistema y el clima comenzó con los inicios de la agricultura, hace unos
14.000 de años.
"El precio ecológico de modelos no sustentables es muy elevado y no sólo lo
pagan los animales y vegetales sino también los suelos", indicó. A lo largo
de la charla, ahondó sobre cómo el crecimiento de la población ha impactado
en las emisiones y lo que se debe hacer para cuidar los suelos.
Entre 1800 y 2017 la población mundial creció de 989 a 7550 millones de
habitantes. Las tierras cultivadas pasaron de 420 a 1396 millones de
hectáreas en el mismo período. La incorporación de nuevas tierras a la
agricultura a fuerza de deforestación provocó la acumulación de 675 Gt de
emisiones, que seguirán afectando los ecosistemas de donde provienen los
alimentos, fibras y energías.
Cerca de 35 billones de hectáreas de suelos fueron degradadas por erosión,
pérdida de carbono orgánico, salinización, según amplió.
"Esa degradación se refleja hoy como disturbios civiles, toma de tierras,
refugiados del suelo e inestabilidad política. La degradación no hará más
que incrementarse con el cambio climático y la urbanización. Se prevén 83
megaciudades en 2100, lo que no sólo representa más superficie sino mayor
concentración de recursos", afirmó el invitado de honor.
En esa línea, dijo que el 25% de los alimentos consumidos tendrán que ser
producidos dentro de las ciudades y a partir del reciclado de agua y
nutrientes. La circularidad, el reciclaje, las plantas que absorban metales
pesados, la agricultura urbana, la hidroponía y los jardines verticales
serán herramientas clave.
Para Lal, la sociedad necesita un cambio de paradigma y la agricultura debe
ser parte de la solución. Convocó, además, que haya una "revolución verde"
del siglo XXI, la cual debe basarse en la resiliencia del suelo y los
ecosistemas; ser impulsada por la ciencia y el conocimiento.
"Los agroecosistemas del futuro deben ser multifuncionales, biodiversos,
restaurativos y holísticos", sostuvo. A su vez, indicó que se necesita del
trabajo de agrónomos, geólogos, genetistas, así como la integración de
prácticas como la siembra directa, los cultivos de cobertura o de servicios,
la ganadería y la agroforestación.
"Será necesaria una ecointensificación, favorecer las micorrizas, crear
suelos que supriman enfermedades, priorizar la fertilización con carbono más
que la típica NPK (nitrógeno, fósforo, potasio). Las innovaciones
tecnológicas entre 2025 y 2050 vendrán de la mano de la restauración de la
Biósfera, la agricultura sensible a la nutrición, la agricultura sin suelo y
hasta la agricultura espacial", ahondó. / Publicado porLa Nación.-
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y
los anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el
tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio
web con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis
web.
Ver detalles.
El cómo tener una mente sana y positiva en éstos tiempos es una necesidad vital para muchos. Hay que tener presente que la salud es un activo fundamental del bienestar. Como muchos, en esa línea estoy.
Me parece que es clave lograr esa actitud que nos permite tomar las riendas de nuestra vida sin dejarnos condicionar tanto por cuáles son las circunstancias externas. Hay que ejercitar el control de nuestros pensamientos, priorizando como mejorar nuestra condición general. Y mucho pasa por ser procativo.
La proactividad es un concepto de psicología del trabajo y de las organizaciones definido como "la actitud en la que el sujeto u organización asume el pleno control de su conducta de modo activo, lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de acciones creativas y audaces para generar mejoras, haciendo prevalecer la libertad de elección sobre las circunstancias del contexto. La proactividad no significa tomar la iniciativa, sino asumir la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan; decidir en cada momento".
En gran medida alguien proactivo se mueve por valores, saben lo que necesitan y actúan en consecuencia.
El desarrollo de acciones, con control, implica planificar. Y ciertamente, aquí recordemos una frase interesante: "la gente no planifica fracasar, pero fracasa por no planificar".
La planificación, o el planeamiento, implica tener uno o varios objetivos en común, junto con las acciones requeridas para concluirlos exitosamente. Planificar implica desarrollar inteligencia.
La inteligencia es la capacidad de pensar y emplear el uso de la lógica, entender, razonar, asimilar, y elaborar información útil a nuestros objetivos. Una definición muy buena es: "la inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación". (Les recomiendo leer un sencillo pero interesante artículo sobre ¿Qué es la inteligencia? y la Teoría de las inteligencias múltiples, como unta del ovillo para conocer más sobre el tema).
Hoy vivimos tiempos especiales que afectan nuestra planificación.
Hay dos palabras importantes en ésta etapa: disciplina y resiliencia. Sin disciplina difícilmente tengamos resiliencia. Establecer rutinas, patrones de actividad diarios, nos ayudan a fortalecer la disciplina y la responsabilidad, nos mantiene activos mentalmente.
La resiliencia es la capacidad de sobreponerse a momentos críticos y adaptarse luego de experimentar alguna situación inusual e inesperada. (Un interesante vídeo: 10 Hábitos para Ser Fuerte Emocionalmente).
Planifiquemos, seamos disciplinados, desarrollemos resiliencia y sigamos sin rendirnos.--
Sobre la foto: "The walkers". Los caminantes, que veo desde mi ventana favorita, son mis vecinos que salen a caminar, tomar aire y sol. Siempre manteniendo el distanciamiento. Son los que no se rinden, los resilientes, los disciplinados. Los que han adoptado un proceso de competitividad donde la persona debe adaptarse positivamente a las situaciones adversas. Ellos son que los pasaran la prueba.-
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web. Ver detalles.
A pesar de todo, Feliz Año Nuevo, recuerden que siempre se puede volver a empezar, de peores situaciones hemos salido en el pasado los argentinos.
"Reinicio". Imagen: screenshot on the internet
De alguna manera hemos desarrollado herramientas para enfrentar las recurrentes crisis, la fe, el uso inteligente de lo que aprendimos y el optimismo son algunas de ellas. Recuerden que no hay que rendirse nunca. Que Tata Dios nos bendiga
___________________
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web. Ver detalles.
Tecnología Informática: una carrera en auge con salida laboral. Publicado por Clarín / Brand Studio.
En el país, solo un 16% se gradúa por año en Ingeniería en Sistemas Informáticos. Sin embargo, es una de las profesiones más requeridas en el mercado. En esta nota, los beneficios de elegir una carrera asociada a los avances tecnológicos.
Brand Studio para UAI
La transición de la secundaria a la universidad tiende a ser caótica. En la mayoría de los casos, los estudiantes no llegan con los conocimientos necesarios al primer año universitario. Y la problemática se acrecienta en carreras como ingeniería, donde la exigencia de matemáticas es superior.
Según un estudio del Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI), el 40% de los estudiantes abandonan o cambian de carrera tras el primer año de cursada. Es por eso que la elección de una futura profesión se torna una decisión trascendental. Pero, ¿por qué vale la pena considerar la carrera de Tecnología Informática como una gran opción?
Los avances tecnológicos y la tecno-dependencia humana están cambiando la forma de vivir y también de trabajar. Hace décadas que las personas conviven con máquinas que les facilitan muchas tareas del día a día, pero que al mismo tiempo los relegan a un plano secundario en muchas otras actividades que están siendo reemplazadas por softwares, por ejemplo. Aun así, los indicadores del mercado laboral marcan una tendencia muy positiva para los puestos de Tecnología Informática dentro del país y en el resto de América Latina.
En Argentina, solo un 16% se gradúa en promedio por año en Ingeniería en Sistemas Informáticos y, sin embargo, es una de las profesiones más buscadas en el mercado laboral. Otro de los puntos clave para elegir una carrera relacionada a las TI gira en torno a la expansión de las tecnologías aplicadas a distintas disciplinas como la educación, la salud, el mercado financiero y muchas otras que generan nuevos puestos de trabajo constantemente.
El vicerrector de gestión de la Universidad Abierta Interamericana y decano de la Facultad de Tecnología Informática de la UAI, Doctor Marcelo De Vincenzi, expresó hace poco en el Congreso Internacional de Innovación en Tecnología Informática (CIITI) que "nos tenemos que preocupar para ver si realmente estamos preparados para estos nuevos desafíos, donde el protagonismo no es 100% nuestro sino compartido con la tecnología”. Es decir, el hombre necesita de la rapidez, eficacia y eficiencia tecnológica tanto como la tecnología precisa de la creatividad y el talento humano.
De acuerdo al anuario del Ministerio de Educación de la Nación, de un total de 190.337 alumnos egresados en 2017, solo 19.884 cursaron la orientación a Ciencias Aplicadas a Tecnología, siendo Ciencias Sociales la preferida.
En el ámbito universitario, y a pesar de la alta demanda de puestos tecnológicos en la industria laboral actual, en 2016 se recibieron en el país solamente 8.303 ingenieros, especializados en las áreas Agronómica, Informática e Industrial. Mientras tanto, desde las empresas de software aseguran que no encuentran personal capacitado para cubrir los puestos tecnológicos vacantes en sus compañías.
Los indicadores marcan un futuro prometedor en exportaciones de servicios informáticos argentinos. De hecho, la Cámara de la Industria Argentina del Software (CESSI) divulgó públicamente cifras alentadoras: en 2017, las exportaciones alcanzaron los US$1699 millones, un récord comparado con 2012 cuando se registraron US$1533 millones. Paralelamente, se presentó un plan estratégico federal de cara al futuro que promete la generación de 500 mil empleos para 2030.
Anoche fuimos a escuchar la charla testimonial del Señor Antonio "Tintín" Vizintín, uno de los sobrevivientes del "Milagro de los Andes", como se conoce al accidente del vuelo 571 de la Fuerza Aérea Uruguaya ocurrido el viernes 13 de octubre de 1972, cuando un avión militar con 40 pasajeros y cinco tripulantes que conducía al equipo de rugby Old Christians, formado por alumnos del colegio uruguayo Stella Maris, se estrelló en un risco de la cordillera de los Andes en Mendoza (Argentina), a 3500 msnm, en ruta hacia Santiago de Chile.
El gran salón del Santiago Lawn Tennis Club estaba totalmente lleno con gente de todas las edades pero principalmente de jóvenes y niños, muchos de ellos miembros de las divisiones de rugby. Había padres acompañados de sus pequeños hijos, había varia generaciones de jugadores de rugby.
"Tintín" Vizintín realizó un relato de su vivencia en un tono y un lenguaje notablemente educado y amable, como si fuese el relato educador de un padre a un hijo. Destacó que la sobrevivencia del conjunto fue en gran medida gracias a lo que aprendieron en el colegio y al rugby.
En el colegio de curas irlandeses, que eran muy estrictos, les educaron y los formaron con valores. "Valores de amistad, de esfuerzo, de disciplina, de compañerismo, de solidaridad". El rugby les dio eso que habitualmente se habla de trabajo en equipo, algo que naturalmente lo tuvieron. "Siempre hubo un equipo trabajando" para hacer distintas cosas, lo que se necesitaba hacer. Con disciplina y subordinación a los liderazgos que iban surgiendo.
Destacó que por la educación recibida y con mucha fe hubo un conjunto de individualidades auto coordinadas en un conjunto que se fue homogenizando para hacer todo lo que se deba hacer para levantarse, seguir adelante y sobrevivir.
"Fue un gran trabajo de todos los que estuvieron en la montaña que dieron un 100% de lo que tenían para dar para poder salir. Todos tenemos montañas en la vida. Cada uno tiene su propia cordillera por delante, como nosotros lo tuvimos".--
NOTA: Las cookies de este sitio se usan para personalizar el contenido y los anuncios, para ofrecer funciones de medios sociales y para analizar el tráfico. Además, compartimos información sobre el uso que haga del sitio web con nuestros partners de medios sociales, de publicidad y de análisis web. Ver detalles.
:quality(85)/cloudfront-us-east-1.images.arcpublishing.com/infobae/7ZTLYLU7DRC35IYQNEO2J47PWI.png)
