El costo de la degradación: las pruebas PISA y la trampa del corto plazo

Los magros resultados de Argentina en las Pruebas PISA 2025 no son un tropiezo fortuito ni un accidente estadístico; representan la radiografía exacta de un deterioro estructural incubado durante décadas. Con puntajes por debajo de los de 2018 y 2022, y ubicándose en el octavo puesto entre trece naciones latinoamericanas, el desplome en matemáticas expone la consecuencia directa de un modelo populista que priorizó la condescendencia sobre el rigor y la retórica sobre el mérito.

Durante casi medio siglo, la política educativa se distorsionó para funcionar como un mecanismo de contención social e ideológica. Se promovió el desmantelamiento gradual de la exigencia académica, la devaluación de la evaluación docente y la nivelación hacia abajo bajo el pretexto de una inclusión ficticia. Sin embargo, un vaciamiento cultural de esta magnitud no se resuelve en una sola gestión de cuatro años. Destruir las bases del conocimiento lleva tiempo, pero reconstruir la disciplina de aprendizaje, la capacitación docente y la infraestructura pedagógica requiere un compromiso generacional de largo aliento.

Las consecuencias económicas de esta decadencia son devastadoras. En un mercado global dominado por la tecnología, la automatización y la economía del conocimiento, un país donde la mayoría de los jóvenes no logra resolver problemas matemáticos básicos queda condenado a la baja productividad. Para el ciudadano común, esto se traduce en salarios de subsistencia, empleo informal y la imposibilidad de progresar socioeconómicamente. Para la Argentina en su conjunto, implica la pérdida definitiva de competitividad internacional y la perpetuación de la pobreza estructural.

El impacto más corrosivo, no obstante, recae sobre la propia calidad democrática. Un sistema educativo empobrecido produce ciudadanos vulnerables a la manipulación política. La pérdida de comprensión lectora y de pensamiento abstracto dificulta que el electorado distinga la evidencia de la propaganda, evalúe la viabilidad de las propuestas de gobierno o exija rendición de cuentas. De este modo, la ignorancia planificada alimenta el clientelismo, cerrando un círculo trágico donde el ciudadano perjudicado por la falta de educación termina revalidando en las urnas el mismo modelo populista que lo privó de su futuro.

El populismo corrupto le salió caro a Argentina, es una deuda que pagará durante generaciones.-

Jorge S. King ©2026
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Pruebas PISA 2025: la Argentina vuelve a caer en todas las materias y es el peor dato desde 2006

Los resultados quedaron por debajo de los obtenidos en 2022 y 2018; matemática volvió a mostrar el panorama más crítico y el país se ubicó octavo entre 13 naciones de América Latina

Por Lucila Marin, publicado por La Nación

Visto en La Nación

Los resultados de la novena edición de las pruebas PISA revelan que, tras la histórica caída registrada en la edición de 2022 por el impacto de la pandemia, el aprendizaje global se ha estancado o continúa en descenso. El rendimiento promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en ciencias, lectura y matemática alcanzó su nivel histórico más bajo. En el caso de la Argentina, menos de uno de cada 12 alumnos alcanza el nivel básico en todas las materias y se muestra comprometido.

La caída promedio de la OCDE en la última década ha sido significativa: 7 puntos en ciencias, 22 en matemática y 28 en lectura. En la escala de PISA, una diferencia de 20 puntos equivale, en términos teóricos, a la pérdida de un año completo de aprendizaje, que representa el ritmo anual promedio de adquisición de conocimientos de los jóvenes de 15 años de los países participantes. Hoy, el 29% de los adolescentes de esa edad en la OCDE se ubica en niveles de bajo rendimiento en las tres áreas evaluadas en una escala que va del 1 al 6...

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