martes, 15 de agosto de 2006

"Aprendiendo": Para los coreanos, tener más tiempo libre significa más estrés

Seúl, Corea del sur — Jun In Kyung es una ama de casa infeliz. El empleador de su esposo acaba de darle dos sábados libres al mes. La nueva rutina de su marido, un instructor de lucha libra de 36 años, implica que Jun tenga que pasar más tiempo haciendo labores del hogar y preocupándose sobre qué va a cocinar. Además, se queja de que, después de salir hasta tarde con sus amigos los viernes, su marido duerme mucho los sábados, estorbando así las horas de juego de sus dos hijos. (The Wall Street Journal).

Velo vos a los coreanos!!!...Leer más...

lunes, 14 de agosto de 2006

el extraño destino del cerebro de Einstein

The Missing Body Parts of 10 Famous People cuenta las historias de algunas partes del cuerpo «perdidas» de diez personajes históricos más o menos famosos, desde la mano de San Francisco Javier a los huesos de John Wilkes (el asesino de Linconl) o las partes íntimas de Napoleón, e incluyendo lo que podría denominarse el extraño destino del cerebro de Einstein...(microsiervos)

Interesante...
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Parada Eléctrica

No importa el peligro. Cualquier lugar parece bueno para hacer un alto y dormir una siesta, incluso un poste que sostiene cables, ubicado en Jujuy y Gorriti. Foto: ELLIBERAL/JOSÉ GÓMEZ

Comentarios

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viernes, 11 de agosto de 2006

La PC cumple 25 años

PC AT 286

el 12 de agosto de 1981, IBM lanzó una nueva máquina, la IBM 5150, una innovación que daría lugar al nacimiento del mercado de las computadoras personales y a una revolución cuyos efectos aún no han dejado de influir en el mundo.
Con un precio de 1.565 dólares de entonces, en su caja marrón y con una pantalla negra y verde fluorescente, la PC (Personal Computer) fabricado entonces por el gigante estadounidense estaba dotado de una memoria de 16 kilobytes, cerca de 50 mil veces menos que cualquier PC actual. Se vendieron un millón de unidades en cuatro años. (
InfobaeProfesional.com)

Yo pude comprarme mi primera PC en recién en 1986, era una AT 286 Turbo", era uno de los primeros clones que se hacían en Buenos Aires. Tenía un procesador Intel, 640KB RAM y 20 MB de disco duro. Tenía un monitor de fósforo ámbar, una impresora matriz de puntos de 80 marca Smith Corona. El sistema operativo era el MS DOS. Entre las primeras aplicaciones que le compre estaban un Compilador BASIC y una Planilla Electrónica de Datos, la As Easy As que era una imitación de la Lotus 123, luego me compre el famoso procesador de textos Wordstar.

Antes de tener este equipo, pase por casi todos los ordenadores que usaban el TV como monitor. Recuerdo el primero, era un ZX Spectrum, luego hasta una TK Microdigital de 128k. ¡Que recuerdos!...las de cosas que aprendí.


La violencia a través del juego II

La Asociación Contra el Acoso Escolar de Cataluña (ACAECAT) ha pedido al Gobierno y a los partidos políticos que se involucren en la lucha contra el 'bullying', legislando el acoso escolar y prohibiendo videojuegos como "Bully", cuyo protagonista es un niño que acosa a compañeros y profesores. (Fuente: AGENCIA EFE - Vía La Flecha).

El presidente de la asociación, Jordi Frauca, ha explicado a EFE que la situación en España es "muy crítica" porque no existe ninguna ley o plan común para luchar contra el problema, y para ello es necesario que se involucren los partidos y que las entidades participen en el proceso de elaboración de la ley.

Me pregunto ¿que pasa en Argentina?

jueves, 10 de agosto de 2006

"Aprendiendo": La Web 2.0: del uso a la apropiación de tecnologías

Por Carolina Gruffat y Pablo Mancini de educ.ar

Francis Pisani Foto: Educ.ar Francis Pisani es uno de los periodistas más actualizados en temas de internet. Escribe actualmente para diarios como El País, de España, y Le Monde, de Francia. Estuvo presente en aconteceres míticos de la realidad política durante el año 1968 (ofensiva del Tet en Saigón, Mayo Francés, Primavera de Praga, La Habana). Con el mismo sentido de la oportunidad, y el mismo olfato para detectar los hechos vectores de porvenir, ahora vierte su mirada filosa y su capacidad de articular pautas que conecta en la interfaz tecnología/sociedad.

En diálogo con educ.ar, analizó el impacto de las redes sociales y la proliferación de aplicaciones Web 2.0.

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